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少儿财商培训

项目简介:

  所谓财商,是指理财能力,特别是投资收益能力。而少儿财商则是青少年儿童与生俱来对价钱的识别和认知能力,从少儿时代开始培养理财意识,对金钱的分配、使用、管理能力都可以通过多方面来实现。越来越多的家长都开始重视起孩子在理财方面能力的培养。纵观其他国家,犹太人对财商教育尤其重视,这种财商教育其实是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受,就是指延期满足自己的欲望,以追求自己未来更大的回报,这几乎是犹太人教育的核心,也是犹太人成功的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢?“如果你喜欢玩,就需要去赚取你的自由时间,这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作,赚到很多钱,等赚到钱以后,你可以玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序,整个系统就不会正常工作,你就只能玩很短的时间,最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具,然后你一辈子就得更努力地工作,没有玩具,没有快乐。”这是延后享受的最基本的例子。

  在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观,个人的一生是其规划的范围,个人追求,个人资源,都有理性规划,其最高目标是幸福的一生,财商是其规划的总体理论。以犹太财商教育的精髓思想为核心,为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面:掌钱能力、赚钱能力、财富知识。

培训对象

金融机构中高端客户的8-12岁左右的子女;

培训目的:
1.针对金融机构大客户服务的深化,加强对存量客户的再采购挖掘;
2.从儿童财商开发为切入点,激发客户的理财需求,指引客户向金融机构从业人员咨询了解更多的理财信息,实现
  理财产品、工具的购买。
3.向大客户的孩子指引正确的理财观、价值观、金钱观;避免富二代的无度挥霍、月光族的产生;
4.强化金融机构在客户心中的服务形象、社会责任,提升金融机构在大客户心中的地位。

课程模块

第一部分:认识“财富”(0.5小时)
      何谓“财富”,趣说“财富”
      什么是财富
      那些是财富
      认识财富与金钱

第二部分:赚取财富 (1.5小时)
      获取财富的途径
      劳动获取“财富”——游戏:“骑自行车”
      智力获取“财富”——比赛:宴会的设计

第三部分:支出与消费 (1小时)
      消费中“想要的”与“必要的”
      模拟拍卖会——用财富换取需求
      记账预算将来
      投资收获未来

第四部分:理财游戏(1.5小时)
      游戏描述
      儿童“现金流”游戏
      心得分享

第五部分:总结与颁奖、理财工具无压力推广(0.5小时)
      游戏颁奖
      游戏总结
      给爸爸妈妈的指引
      激发家长理财需求
     理财工具无压力推广儿童理财工具

 

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